素敵な新生活 子供の英会話
ご存じでしょうか？
2020年の教育改革で、小学校の英語教育は大きく変化します。小学校3・4年生で年間35単位時間(週1コマ)の外国語活動が始まっています。新学習指導要領におけるもっともわかりやすい変化が、英語教育の低年齢化です。これまでの学習指導要領では5・6年生のみが対象だった外国語活動が、小学校3・4年生を対象におこなわれます。
小学校3・4年生の外国語活動では、クイズや歌、ダンスなどを通じて英語に触れる活動型学習が実施されます。
英語に慣れ親しむとともに、これから本格的に始まる英語学習への意欲を高めるのが目的です。活動型学習では「聞く」と「話す(やりとりや発表)」が中心となっており、教材に教科書は使わず、実際に声を出すことによるコミュニケーションが主体です。日常生活で使われるような挨拶や会話などを学び、かんたんな英会話を身につけます。
それほど高度な内容ではないこともあり、授業は基本的に学級担任がおこないます。
今日は幼児教育の中でも「英語」の始め方についてのお話しです。
目次
１，いつから始める？
２，どうやら早ければ良い訳ではない
３，遊び感覚で始める英語
４，まとめ
いつから始める？語学教育
幼児期は急速に脳の成長する時期であり、母国語をはじめとした語学の吸収が大人より早いと考えられ、その定着も盛んな時期と言われています。
発音とリスニングの面では、早く始めたほうが効果が高いと言われています。成長して英語を本格的に学び始めたときに、他の子が聞き取れない音が聞き取れたり、発音がきれいだったりという実例はが有るそうです。
ただ問題は家族に英語を話す人がいて、同時に日本語と英語を聴いいられる環境にあればの話しで、普通の日本人家庭では中々難しい話です。
また、早くに始めたからといって、複雑な英語表現ができるようになるかというと、そんなことは無いそうで、せっかく幼児期に英語を始めても、継続しないと忘れてしまいます。子どもが英語を学び続けられるような工夫も必要になってきます。
結局小さいお子様に無理強いをしても、英語が嫌いになっては元も子も無いと言う事です。
どうやら早ければ良い訳ではない
【早い事より続ける事】
どうやら早い段階で習い始めればOKという事ではなく、学び方、教え方、当人のやる気、頑張りなどもしっかり関わってきます。
「とにかく早い段階で英語を学び始めれば、苦労する事なく英語がペラペラになる。」というのは幻想で、言語はコツコツ型、積み上げ型の技術や能力になりますので、言語を身に付けるのにはある程度の期間と練習がどうしても必要なのです。
（一朝一夕では語学は身につきません！）
【嫌悪感を持たせるな】
子供の理屈や考え方は「これは面白そうだぞ！」、「これは自分が好きなものだ！」と単純に思えるかどうかです。
例えば、興味のあるテレビアニメのキャラクターやスポーツ選手の名前、自動車や新幹線の名前などは、大人が「すごいなぁ…」と感心するくらい覚えます。
これは子供が「面白い！」、「これは自分が好き事なんだ！」と思っているから脅威的な記憶力を発揮します。
そのため、大人もできるだけ肩の力を抜き、かつ無理強いをすることなく「子供が英語に対して興味を持たせる」事を、考える事だと思います。
遊び感覚で始める英語
【難しく考えず、自然に受け入れる環境作り】
もしかしてあなたは、こんな風に考えていませんか?「子どもだし最初は意味も分からないだろうから、ゆっくりで簡単な英語を聴かせよう」
もしこんな風に考えているとしたら、大きな間違いです。
実は、子どもは日本語と英語の区別がついていません。「これは日本語、これは英語」として聴いているのではなく、聞こえてくるものを単なる「音」として認識して、記憶して、口にしているだけなのです。
ですから、「犬は英語でDogって言うのよ」と教えられても子どもは分かりません。子どもにとって4本足で歩いてワンと鳴くのは「犬」でもあるし、同時に「Dog」でもあるのです。それ以上でも以下でもありません。
【まずは聞いた「音」を記憶する】
そもそも、子どもは文法を意識して日本語を正しく構成して話しているでしょうか。そうではありませんよね。
子どもは単語だろうがフレーズだろうが、文法なんて意識せず、聴いたものをそのまま「音」として記憶し、「こういう時はこう言うんだろうな」という程度の認識で、覚えた短いフレーズを丸ごと口から出しているだけなのです。
ですから、ゆっくりで簡単な英語ではなく、普通の英会話フレーズをそのまま聴かせることで、子どもは英語を「音」として大量にインプットしていくのです。
とはいっても、やみくもに退屈な英語フレーズを聞かせても子どもは興味を持ってくれません。子どもが遊び感覚で英会話フレーズを大量にインプットできる教材が必要です。
しちだ式英会話
“しちだの魔法ペン”は、ペンをテキストにタッチするだけで英語フレーズが流れてきます。
タッチするとしゃべり出すので子どもは好奇心を刺激され、親に言われなくても夢中になって学習に取り組むようになります。
また、学校で勉強するような英語文章ではなく、実際にネイティブに厳選してもらい、 子どもが日常で良く使う700の英会話フレーズを厳選して収録していますので、子どもは非常に自然な英会話をインプットできるようになります。
【聞き流すだけでは不完全】
フレーズ単位で英語を聴かせてあげると、子どもは自然にフレーズ単位の英語を理解できるようになっていきます。しかし、それだけでは英語を話せるようにはなりません。
「語学の天才」である子どもは、英語を聴いたまま音として理解するのですが、そのままでは数日で記憶が薄れ、すぐに忘れてしまいます。
フレーズを何度も聴いて口に出してしっかり覚えることで、英会話フレーズが体に染み込み、脳の奥深くまで定着していきます。
【ある日突然、英語を話し始める】
しちだ教育研究所は、どうすれば子どもが英会話フレーズをできるだけ簡単に覚えて英語を話せるようになっていくのか、100万人の子ども達と共に試行錯誤してきました。
そして60年という年月をかけて研究開発してきた結果、子どもが短期間に英会話フレーズを大量記憶して、自然と英語を話しだすようになる「バイリンガル・メソッド」の開発に成功しました。
現在も全世界19の国と地域で52,000人の子ども達が学んでいる七田式のメソッドは、国際学士院の世界知的財産登録協議会から最優秀理論・世界知的財産として登録されるほどになっています。
BELで始める乳児の英会話
【お母さんと赤ちゃんが一緒に楽しむ英語の絵本と歌】
私たちは「英語」というとなんとなく肩に力が入りがちです。でも乳幼児期の子どもには，もっと自然に，もっと緩やかに楽しく英語にふれることができるはずーー Baby English Labo(BEL)にはそんな思いを込めています。育児に家事に仕事に，なにかと忙しいママがお子さんとほっとできる「とっておき」の時間。そんな時間に英語にふれることができれば，きっと英語が好きになる。「ちゃんとやる」のではなく，肩の力を抜いてお子さんと２人で自由に楽しむ。BELはそのまま子育てに対する提案でもあります。
【二人のとっておきの英語の時間】
何かを「学ぼう」とかまえるのではなく，リラックスしてお子さんをひざに乗せ，絵本を開き，CDをかける。ただそれだけの時間を重ねることが，かけがえのないものになっていく。とっておきの英語の時間を楽しんでください。
まとめ
見渡せば，乳幼児むけの教材はたくさんあります。「どんなものがいいのか？」「何を基準に選ぶのか？」「どのタイミングで始めるのか？」悩むことは沢山あります。
乳児の時には絵本と一緒に聞き流す。
幼児になったら聞いてから話してみる
フレーズを覚える
次の段階では「マンツーマン」又は「グループ」で会話のレッスンをはじめ、徐々に英会話力を拡大させて行くと良いでしょう。
今回は「乳児」「幼児」の英会話を始めるためのきょうざいを紹介しました。
次回は「自動」の英会話をご紹介します。
今日はここ迄
